Actividad coorespondiente al Módulo 1, Unidad 3, semana 7.
Andamio cognitivo Recordar es vivir. Maria Elena Tellez Ledesma G-9
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Cómo aprendimos |
el maestro |
el salón clase |
las actividades |
los alumnos |
la disciplina |
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Primaria |
Responsables, autoritarios y con conocimientos de todas las areas. |
Pizarrón, gis, mesa bancos para dos alumnos, limpio. |
Lecturas, dictado, memorización, ejercicios en libros de texto, tareas, manualidades (bordado de servilletas) y aseo al salón de clases un día por semana. |
Sumisos, responsables, respetuosos y educados. |
Rígida |
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Secundaria |
Responsables, autoritarios y con conocimientos específicos de acuerdo a la materia que impartían. |
Pizarrón, gis, mesa banco individual, iluminado y limpio. |
Lecturas, dictado, memorización, trabajos en equipo, exposiciones, prácticas de laboratorio, actividades tecnológicas, deportes y aseo del salón de clases un día por semana. |
Inquietos, responsables, colaboradores y educados. |
Rígida |
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Bachillerato |
Responsable, poco flexible y con conocimientos específicos a la materia que impartían. |
Pizarrón, gis, mesa banco individual, limpio. |
Lecturas, dictado, memorización, trabajos en equipo, exposiciones, prácticas de laboratorio, actividades deportivas y danza. |
Inquietos, responsables, colaboradores, poco respetuosos e indecisos al momento de elegir la carrera profesional que deseábamos cursar. |
Moderadamente rígida |
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Otros estudios |
Algunos fueron responsables, otros muy poco, la mayoría con nivel licenciatura y un bajo porcentaje con maestría y doctorado. |
Pizarrón acrílico, plumones de colores, proyector de acetatos, mesa bancos individuales, limpio. |
Investigaciones bibliográficas, trabajos en equipo, exposiciones, prestación de servicio social interno y externo, prácticas de laboratorio y de campo, participación en trabajos de investigación, participaciones en congresos y en demostraciones de campo. |
Responsables, colaboradores, con un sentido de madurez de acuerdo al semestre que estábamos cursando y la mayoría unidos en la realización de actividades. |
Moderadamente rígida |
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Cómo enseño yo |
Responsable, con respeto y amor a mí trabajo. |
Pizarrón acrílico, plumones de colores, proyector de acetatos, rota folio, mesa bancos individuales. |
Investigación bibliográfica, trabajos en equipo, exposiciones, programación de conferencias y de visitas a empresas, asistencia al área de computación, investigación en televisión, radio, periódico, revistas, internet, análisis de información actual con relación a temas tratados en clase para fundamentar su aplicación y utilidad en situaciones reales. |
Inquietos, algunos pasivos, otros participativos pero también algunos muy receptivos, unidos en ciertas actividades, respetuosos, la mayoría responsables. |
Varía entre moderadamente rígida a flexible, según la actividad. |

fernanda
1 sep 2009 | 12:04 AM
APRECIO SU TRABAJO Y LA FELICITO POCAS PERSONAS COMPARTEN SUS EXPERIENCIAS EN LA DOCENCIA COMO USTED FELICIDADES.